気づきを得ることが楽しさにつながる

今日の気温、29℃・・・・・・暑かったですね。溶けてしまう季節が来そうです。。。





















さて、今日はCちゃんのお兄ちゃんと楽しく授業をさせていただきました♪♪














学校の授業が後ろを省みない猪突猛進型のようで、














今年大学受験の兄ちゃんにすれば、焦りを感じる授業内容だと言っていました。














ひとつずつ、しかし考えてもらいながら問題を進めているのですが、














吸収が速く、妹のCちゃん同様、スムーズにここまできています♪




















説明は短く、問題を解く量を多く、を意識して進めていますが、















彼には見事に当てはまるようで、やる気もかなり高まっています。















中間では、良い結果を出してもらえるようにサポートしていきます！！




















問題を解く中で、ミスに気づかぬまま答えを出してしまうときがあります。














個別指導ですから、そこを正しい方向に導いてあげることに重点を置いています。















そうすると、生徒も「あっ(゜o゜)」と気づき、直してくれます。















こういった気づきが、覚えるキッカケになってくるのですよね。
















気づきが得られると、なんか楽しくなってくるのですよ。「なんか、できるかも～」って♪















楽しくなってくると、止まらなくなってくるのです。「おやっ、できたぞい」なんて♪















気づき、という刺激を、どれだけ授業の中で与えられるか、そこを意識しています。














「ﾊｯ!(ﾟoﾟ )ﾊｯ!(ﾟoﾟ)ﾊｯ!( ﾟoﾟ)」
















こんな瞬間を、集めていきます☆☆









TOMORROW　IS　ANOTHER　DAY.
今日よくやったから、明日きっと最幸の一日になると信じよう♪