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2015年11月30日月曜日

久々に歩数計が・・・

昨日は一日、大須と栄に行ってきました。


目的は、プリンタと掃除機とその他もろもろ・・・


スタートはモーニングから♪休日にもかかわらず、多くの方がいらっしゃいました。


多くは年配の方で、隣に座られていた方とほんの少し話す機会がありました。


大した会話ではなかったのですが、会話の最後に「またお会いできるといいですね」と一言。


今まで別れ際にそう言われたことがなかったので、とても新鮮だったのと、とても上品だったのと。。。


ステキな老夫婦にお会いでき、良い一日のスタートが切れました。


まだ開いていない店も多く、電気屋さんをめぐりにめぐっていたら、


なぜかアイドル劇場への入場待ちと思われたらしく、チラシを配布されました。しかも二人分・・・


これには苦笑するしかなかったですね(笑)


アイドル劇場のチラシなんて、初めてもらいました。。。


だれか、欲しい子がいたらもらいにきてください。。。


しかし、目当てにしていた商品たちが現れず、この際だからと、


栄までテクテク歩いてヨドバシカメラが入った松坂屋界隈をブラリ散歩しました。


ラシックにはクリスマスツリーが飾られるなど、かなりのにぎわいを見せていて、


やっぱり目当てにしていた商品たちが現れず、お惣菜を買って帰ってきました。


おかげで、日々の運動不足は解消(!?)され、歩数計は17000歩以上を示していました。


当然のごとく、今日は足が痛い・・・がんばって乗り越えました。




今日か明日くらいから、チラシが配布されると思います・・・ポトスに交じって。


テスト前とも重なり、あまり印刷ができなかったので、エリアも限定されています。


お手に取って、連絡が来てくれるといいですね。


あまり印刷ができなかったという反省も込めて、大須まで行ったのですけどね。。。


また別の方法で探すことにします。




期末テストが終わったので、再度基本の計算や英単語、文法をおさらいしていきます。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月28日土曜日

ハマってみる

塾とはまったく関係ないですが、最近あるアプリにハマっています。


その名も、「グーグルカメラ」です。


ま、グーグルさんがリリースしたカメラですね。


ふつうに撮るのはもちろんなのですが、これをインストールしたのは、


「背景をぼかすことができる」からです。


いつだかの土曜日に、コーヒー屋さんの写真をアップしたことがありました。


コーヒーを淹れてもらっている瞬間の写真ですね。


11月7日にアップしたブログでした。


これ、グーグルカメラで撮っています。


意外とうまく撮れましたかね♪


ということで、これにハマっています!


近いものをアップして、奥にあるものをぼかして撮ってみたかったのが、


どうやら楽しくなってしまったようです☆


今日は、コーヒーを撮ってみました。

























光の屈折なのか、表面がチョー笑顔っぽくなっているのが、キセキです(笑)


おいしそうですよね?♪


このハマっていることについてゴルピーのお兄さんに話したら、


どうやらお兄さんもハマっているとのこと、、しかもお兄さんの方が上手・・・


たくさん練習して肩を並べられるように練習しないと!(笑)


飲みかけのときに撮ってしまったのが、唯一の悔いです。。。


ということで、どうでもいいハマっていることについて記事にしてみました。




今日の受験対策・土曜講座ともに平和に終わりました。


少しでも自習に来た中3生、立派です☆


明日はゆっくり休んで、リフレッシュしてほしいですね。


勉強詰めになるのも、気持ち的にゆとりがなくなってしまいますからね。


しっかりと期末の反省を各教科紙に書いて、次に活かしてほしいです。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月27日金曜日

結果は!!

大まかなテスト結果の聞き取りができました。


立派だったのは、中2ガールズ。。。テスト前には必死に勉強している姿が見られ、


このブログでも挙げた子たちです。


結果は想像以上で、二人とも合計点が1年生の1学期並みに取ってくれました♪


一人は、2学期中間が悪すぎたなんて噂もありますが・・・


それでも期末は大いに持ち返し、中間テストから合計が100点以上アップしたのは立派です☆


今日は、二人そろって嬉しそうな表情で塾に来てくれ、私たちも大いに喜びました☆


この結果、これからも取り続けてもらいますからね♪


今回を基準と考えてもらって、今までみたいに、テスト前もグダグダになることのないよう・・・。


また、中3ガールで前回450点を越えてくれた子は、今回もそこに肉薄した点数・・・


本当に立派ですね!本人自身はちょいとポジティブさが足りないですが、


今回の結果には少し満足、でも450点越えたかったという反省も。。。


この勢いそのままに、入試対策も一つずつ積み上げていってほしいです☆




かたや、中3ボーイズ。。。テスト前も本当によくやってくれていましたが、


結果は思うように奮わず・・・手ごたえは結構あったようなだけに、残念でした。


この違い、なんでしょうね。。。


テスト当日に、緊張して頭が真っ白になってしまっているのか、


自習している内容が、次の日には忘れられてしまっているのか、、、


このあたりは、しっかりと検証していかなければいけません。


どれだけやっても、努力と量は十分に認めてあげられますが、


結果が伴ってこないと、その評価も私たちと本人しか分からないですからね。


ちゃんと、ご両親に「これだけがんばったから点数が取れた!」という報告をしたいです。




さて、中3生は、ここから一気に受験勉強へシフトしていきたいです。


もちろん、まだ習っていない内容もあり、そこが受験、ひいては高校でも必要になる単元ですので、


おろそかにはしませんが、同時に1・2年のおさらいもしっかりしておきたいです。


テスト勉強が終わった分、次は受験へ向けて再出発です!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月26日木曜日

一歩前進!

連日続いた朝学も、今日で一区切り・・・体のリズムが変になりそうです(笑)


さて、昨日のことなのですが、、、


今年の夏休みに入会いただいた中2ボーイが、朝学に来てくれました。


夏期講習では、「自習する」習慣がついていないために、授業後の演習では常に時間を気にして、


コックリといきそうになったり、ヒジをついてペン回しだけしたり・・・


と、まあまったくもって集中力がなかったのですが、


今回のテスト対策で、通常授業のあとに時間を空けてテスト対策授業を入れたことで、


少しずつ勉強する体力がついたように見えました。


そして、テスト前日に「朝学あるからね~」なんて数回声をかけたら、


見事に来てくれました♪


決して圧力をかけたわけではないですよ(笑)


来てくれたのは、強制ではなく「本人の意思」です☆


テスト直前の授業でも、受けてくれている英語や数学はかなり理解ができていました。


証明なんて、「穴埋め」問題が出題されるということで、穴埋めばかり解いてもらっていましたが、


全部書く証明もスラスラ書けていて、正直驚きました。


まだまだ潜在能力はありそうなので、今後もニコニコビシバシ教えていこうと思います♪


現状で4教科が返ってきているようですが、


今年一年の数字を見ると、ほぼ自己ベストは確定な状況・・・楽しみです☆


さて、明日ですべてのテストが返ってきますかね。


結果は随時報告してきてくださいね!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月24日火曜日

明日も朝学!

今日は朝からテスト前の準備でみんなよくやってくれました☆


そして、チラシ印刷に必死になって写真を撮り忘れました。。。


冬期講習の案内も、12月に入るころにはできるように準備を進めておきます。


大枠は決まっているので、あとは細かい部分を決めて、パンフレットを作成します。




明日は水曜日で、本来はお休みですが、朝学だけ行いますので、集合してください☆


今日も、テスト後に早くから自習に来てくれました。


特に中3生の努力、目を見張るものがあります。


負けじと中2生もよくやっていますね。


中には、「他に問題はありませんか?」なんて子まで・・・いいですね♪


学校ワークの課題について聞き返すと、そのまま席に戻っていきましたが・・・(笑)


どうやら、中3生は社会がかなり難しかった様子・・・


問題を見せてもらいましたが、量も多く、かなり良い出来のテストになっていましたね。


気持ちを切り替えて、明日のテストに向けて一つずつこなしていってほしいです。




あと一日、ファイト☆☆









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月23日月曜日

テスト前日!

最後まで、自習してみんなよくやってくれました。


15時から今まで塾にいてがんばってくれた子もいて、立派です☆


つまずいていた問題も、同じ問題、類題を解くことによって、力がついてきました。


理解することって、まずは同じ問題を繰り返し解くことなんですよね。


問題を解く流れが分かり、そこから別の問題でその流れを使って解いてみる。


そうして、理解が深まっていくものです。


昨日ブログに載せた中2ガール、、、今日も学校ワークを持ってきてくれたのですが、


社会は4周目をこなしたそうです♪


前回の中間では、私たちも思ったのですが、本人も「ちょっとまずいぞ」と自覚してくれたことでしょう。


今回ははっきり点数を上げようという決意が感じられます。


結果も楽しみですね☆




明日は朝学、緊張しすぎないように気持ちを落ち着かせて、テストに臨んでほしいです!




そういえば、数週間前に母から送られてきた渋柿・・・干し柿にしてベランダに干していました。


画像を見ていただければ分かりますでしょう・・・どうぞ♪


つるしはじめ・・・























からの・・・


もぎたて(笑)























おいしくできあがりました☆


お天道様様です♪




また明日の朝!!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月22日日曜日

真剣さの中にも楽しさを

今日も朝からテスト対策三昧でした。


目立ってがんばっていたのは、中2ガールズ、中3ガールズでしょう。


中2ガールズは、昨日と今日、フルで授業&自習をしてくれました。


しかも、集中力を切らすことなく、よく問題を進めてくれていましたね☆


来年が楽しみな子たちです♪


中3ガールズも、時間が足りないことを自覚しつつ、最後までよくやってくれました。


分からない問題を質問することも、分からない部分まで把握したうえで聞きにきてくれるようになりました。




同じ時間帯で、中1生は社会の授業を行いました。


成績も同じくらい、理解度も同じくらいときたら、張り合って問題を解いてもらうしかないですね(笑)


ということで、若干のプレッシャーをかけつつ、緊張感のある時間になりました。


そんな中でも、楽しい時間を過ごしてくれていたのが、一番印象に残っています。


きっと、本人たちも楽しくやってくれていたことでしょう。


さらに、よくできていたのは、二人とも日ごろの勉強をよくやってくれているからだと感じます。


まだ明日も休みがありますから、さらに追い込んでほしいですね。


次回から、テスト対策ではこの二人は一緒に組もうと決めた一時間でした♪




授業が終わり、みんなが帰ると、こちらもどっと疲れがやってきます(笑)


それくらい、授業に没頭していたということで・・・


みんなも、よく授業&自習にがんばってくれていましたので、


全員が良い結果を出してくれることを願って、明日もルーツを開放します。




明日は、15時~22時まで開放しますので、時間に合わせて来校ください☆


あと1日、ファイト☆









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月21日土曜日

一日よくがんばりました!

昨日は新しい印鑑を使い始めたという内容でしたが・・・


例にもれず画像を忘れていました。。。


それがコチラ♪

























評判は・・・上々ということで(笑)




今日は、10時より開校し、午前も午後もみんなよくがんばってくれました。


特に中3生は、午前・午後ともに来てよくやっていましたね。


開校時間8時間のほぼ全部いた子もいました。


それで集中力が途切れていないようでしたから、すばらしいですよね☆


2年生も、積極的に自習に来てくれました。


一つずつできるように、覚えていくように問題を解いている姿勢は、立派ですね♪


ただ、思ったより自習生が少なかったかな~という印象。。。


席が埋まってもいいと思っていましたが、そんな時間はなかったです。


明日はより自習生が来校して、席が埋まることを期待します。




できるできないではなくて、やるかやらないか。


学校ワークを終わらせていない子は、今日・明日で終わらせるようにしてほしいです。


噂によると、中1生は社会のテスト問題が非常に多いと聞きました。


テスト範囲も広いですから、その分やりきらないと、点数は取れません。


ちょうど、この2学期中間or2学期末から、英語・数学が苦手になってくるはずです。


点数も取れにくくなってきて、「今まで取れていたのに・・・」と思う子は多々いるはず・・・


それは、こういったテスト範囲が広くなってくることも関係してくるのですよね。


だから、ここで量をこなすことが必要になってきます。


まだ時間はあるので、少しでも、ひとつでも覚えて、テストに臨んでほしいです!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月20日金曜日

新入り!

今日から新しい印鑑を使用し始めました。


テスト対策も含め、多くの生徒が来校したので、私か井上先生、どちらかの印鑑が押されたと思います。


保護者の皆様がた、コメントをいただけると嬉しいです(笑)


まだうまく押せないことがしばしばあるので、「あっ失敗したな」と思ってください。特に神成印・・・




今日でテスト1日目が終わりました。


塾でやったこと、できましたか?


「テスト対策で習ったことが出て、できた~」なんて声が聞こえてきました。


反対に、「テスト対策でやったのに忘れた・・・」なんて声も。


ここで悔しいと思って、明日からの3連休でどこまで盛り返せるか、ですよ!!


理科・社会はあとまわしにしている子が結構見受けられます。


まあ、連休明けなのでそこまで厳しくは言いませんが、特に3年生はここが勝負です。


いつも言われていることを思い出しつつ、教科書やワークと向き合って、


一つでも多くできるようにしてテストに臨んでほしいです。




今日は短いですがこの辺で・・・



明日は10時から!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月19日木曜日

冬期へ向けて

明日から西中はテストが始まりますね。


1年生は技術家庭、2・3年生は国語からですね。


井上先生が、細かいところまで丁寧に指導してくれたはず・・・


テストまでにしっかりと思い出して、問題を解くようにしてくださいね。


いつも言っていますが、落ち着いて、慎重に解くことです。




今週は、土曜日は21時まで、日曜日は10-19時で開放する予定です。


テスト対策授業もありますから、みんな追い込んでほしいですね。


ワーク3周終わらせていない子は、ここできちり仕上げましょう。




さて、表題の件、冬期講習へ向けて進みだしています。


夏期講習をベースにして、冬期用にアレンジしていこうと思います。


また、冬期講習用のパンフレットを作成するので、そちらで案内しますね。


そして、冬期講習用のチラシもほぼ作成できました。


今回は、「塾生たちの声」は中3生オンリーです。


みんな点数が上がったのですが、特にこの3人に注目、ということで選びました。


12月初旬に配布予定です。


急いで印刷しなければ!!


みんなはテスト勉強に、私たちは冬期講習に、それぞれ準備。準備です!!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月17日火曜日

まずは基本!

テストも近くなってきて、分からない問題を質問してくれることが増えてきました。


早くから始めている子は、その質問が先週くらいに来ていたので、


やはり早く始めるにこしたことはないと思います。


ただ、気になるのは、基本がなっていないのに、難しい問題に挑戦する子がチラホラいることです。


その問題を解くために、あくまで本人の自力を利用して解いてもらいたいので、


最初から最後までの説明はほぼしません。


そこには、基本が身についていることが含まれます。


基本が理解できていないと、そこから説明することになり、時間を多く費やすことになります。


授業は1対2ですので、一人にかかりきりになると、もう一人に時間を作ることができません。


問題を解いてもらっている時間を利用して、交互に教えることが大半なので、


一つの問題に時間をかけすぎると、こちらの授業進行にも影響がでてくるのですよね。


まずは、基本をしっかりおさえることです。


テストでは、一人で問題を解くのですから、一人でできるようにならないと、


テストで点数を取ることって難しくなってしまいます。


だから、学校ワークを3周こなしてもらい、基本を徹底的に身につけてもらいたいですし、


量をこなすことで、分かってくる部分ってかなりあるはずなんですよね。


基本~ふつうのレベルの問題が解けるようになれば、テストも50点は取れるはずです。


だから、勉強の仕方が分からないのではなく、正しいやり方で、量をこなしていないだけなんです。


学校の授業をしっかり聞き、理解すること・・・先生だって日本人ですから、


「言っていることが分からない」のは、「分かろうとしない」か、「本当に分からない」か、です。


そこは、周囲の子の意見に流されてしまうのではなく、自分の意見を持つことです。


だって、塾に通わず、学校の授業を聞いて理解している子だっているのですから。


生徒たちを見ていて、学校の授業をおろそかにしすぎだなとは、常々思います。


「塾で聞くからいいや」と思う子ほど、実際は点数が取れていません。


なぜか・・・学校の先生が、テストを作るからです。


私たちがいくら模擬テストを作成して生徒たちに解いてもらっても、


本番は学校のテストです。


だから、メインは学校なんですよね。




学校の授業を聞くことで、そしてそれを思い出すことで、基本は身についてくると思います。


「まったくわからない」というのは、おそらく先生の話を聞いていないのでしょう。


友達と話しているか、別のことをしているか、単純にボーっとしているか。


学校の授業は集団です。


だから、自分自身が聞こうとする意志がないと、話は耳に入ってきません。


ルーツは個別です。


先生がそばにいるから、話を聞こうとします。


説明を受けて、「じゃあやってみて」と言われて、問題を解きます。


塾は、お金を払って通っていただいているので、生徒もしっかりやろうという気持ちがあるでしょうし、


親御さんも、そう思ってしっかり通ってもらわないと、とはすべての方々が思っているはずです。


でも、本来、塾は学校のフォローなんです。


学校では質問できなかったり、自分の中で「これはどういうことなんだろう」と疑問に思ったりしたときに、


塾で質問して自分でできるようにするのが、理想なんですよね。


学校も塾も、言葉の伝え方は違えど、説明する内容は一緒です。


自分がその気になれば、学校の先生の話も耳に入ってくると思うのですが、どうでしょうか。


まあ、授業崩壊していればまた別になってきますけども。


「自分から学ぼう」という姿勢、これが勉強するうえでの基本ですね。


そのうえで、まずは学校の授業でそれぞれの教科・単元の基本を理解してみることです。


もうテスト前なので、学校の授業で基本をやることはあまりないと思います。


そうなれば、教科書と学校ワークの例題を自分で解けるようにすることです。


それが、基本を身につけることにつながってきます。


そうやって、一つずつ、確実に、ですね。




金曜日からテストです。


はい、がんばっていきましょう!!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月16日月曜日

積み重ねを早くやるかどうか

日曜日に行われたテストの直しを、順次行っていっています。


分からなくて間違えた問題は、解説をもとに一つずつ解きなおしていってください。


ミスをして間違えた問題は、ミスをした原因がどこにあるのか、そこを見つける必要があります。


単純なミスだからこそ、自己嫌悪になるのではなく、どんなときにミスをしやすいのか、


そしてどんなときに気を付ければいいのか、考えてみるといいです。




そんな中、英語の直しをしていた中3ボーイに、3つずつ暗記させてテストしてもらうことにしました。


英語はかなり苦手なので、12問あるうちの3つずつ、暗記できたらテスト、という形にしました。


すると、時間を少しかけて「覚えました」との声が。テストをすると、ばっちり書けていました。


本人も少し自信が持てたようで、次へ進めました。


さらに、「次は3問ではなくて、最初の3問と合計6問にしてください」とのこと・・・


意識をもって覚えようとしてくれたのが嬉しかったですね。


結局、時間内にできたのは8問でしたが、集中して覚えたことは価値があります。


こうやって、1日8問覚えていけば、1週間で56問覚えられますよね。


その努力が、時間がかかっても身になってくるはずなんです。


それをやるかどうか、そしてそれをスピードを上げてやるかどうかなんですね。


勉強が苦手な子は、往々にして問題を解くスピードが遅いか、ササッと解いてしまうか、です。


そこに考えることをプラスすれば、少しずつできるようになっていくのですが、


今まで習慣づいてこなかった子は、考えることを苦手としているため、そこを身につけるのに、


時間がかかります。でも、私たちはそこに時間をかけることで、


できるようになる喜びを感じてほしいですし、楽しみを感じてもらいたいです。


だから、そこに行きつくためには少し厳しくもしますが、、、


最終的にはみんなにできるようになってほしいです。




小3ガールが、今日の授業でポロッと言ってくれました。


「なんか、少し勉強が楽しくなってきた」


ガールは、もうすぐで入会いただいて1年になります。


最初は、声にならない声でボソっと一言言うだけでしたが、


今ではどこどこに行った、これはこうで、など、たくさん話してくれます。


小3くらいならどの子もそんなカンジですよね。


でも、勉強は本当にイヤだったようで、最初はなかなか問題を解こうとせず、


ぶっちゃけ、こちらも我慢が続きました。


でも、徐々に井上先生に心を開いてくれるようになり、そこから、


なんだかんだ言いながらも問題を進め、がんばる姿勢というものを見せてくれるようになりました。


先週あったテストも、本人の口調はあまり自信がないようなカンジでしたが、


それでも「これはできた」なんて声が聞こえたので、大きな進歩ですよね。


あとは、その進歩をもっともっと続けてほしいです。


勉強が楽しくってしかたないくらいになってほしいですね。


私たちも、ガールと授業をするのは楽しいので、この調子で、一緒に歩んでいけたらと思います。


ガール、ファイト☆










TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月15日日曜日

模擬テスト!

今日は朝から模擬テストを行いました。


そして、写真を撮り忘れました。。。


英語は結構よくできている子が多く、日ごろの教科書本文を暗記したり、


単語を暗記してテストを受けたりしている成果がでているでしょうか。


学校ワークをこなしている子も、点数が取れていましたね。


数学は、ん~もう一歩といったところでしょうか。


相似な三角形を見つけたり、合同な三角形を見つけたりする問題は、


正直サービス問題ですので、ここを間違ってしまうと取り返すのが大変です。


しっかり、対応する順に相似・合同だと言えるようおさらいが必要ですね。




なんにせよ、英語は単語、数学は語句と計算を日々練習することです。


単語が書けずにまちがえてしまった子、多くいるように感じました。


計算をミスして、あるいは対応順ではなくて、まちがえてしまった子、やはり多くいるように感じました。


授業でも行いましたが、テスト直しをしっかり進めて、理解できるまで解くようにしてほしいです。


今週末から期末テストが始まります。


ワーク3周、進められていますか?今週が正念場ですから、家で集中できるなら家で、


家でできないなら塾に来て、ワークを終わらせることを意識して、


テストで点数を取ることを目標として、問題を解き進めてほしいです。


まだまだやれることはあるはずです。


一日一日を大切に、ラストスパートです!!ファイト☆









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月14日土曜日

最後まで!

中1ボーイ、急な時間変更にも快く対応してくれ、さらに22時まで自習してくれました。


授業の1コマだけで終わらないのが、えらいですね。


中1の中間テストの平均点がグッと下がって、その波に若干のまれてしまった印象・・・


リベンジを果たしたいという想い、口には出しませんが、強く感じます。


彼は、ハッパかけて奮い立たせるのではなく、自分で気づくタイプですので、


しっかりと後ろから見守ってあげたいと思います。


もちろん、ハッパかけて焦らせる子もいるので、そこは個々への対応がものを言います。




今日は、朝から税金関係のことで税理士さんに話を伺ってきました。


私自身、まだまだ勉強しないといけない身ですので、今日の時間はとても貴重でした。


自分でも勉強しているので、税理士の先生と話し合えたのは、少し成長したかなと感じました。


授業のように一方的に聞くだけでは、私の場合なかなか頭に入らないので。。。


予習って、とても大切だなーって思いました。


そのあと、少し時間があったので、本屋を徘徊・・・


最近、なにかと話題のラグビーから、エディー元ヘッドコーチの本を見つけました。


エディーさんは、個々との対話を重視し、ポジティブな面を見て、


そこからいろんな手段を用いて能力を引き伸ばしていると本に書かれていました。


コーチング、、、少し前に流行った言葉ですね。


今も使われているのかな?


ゴールを設定し、そこにたどりつかせるために本人主導で意見を引き出していく、


それもゴールに導きつつ・・・。


私がやると、半ば強制になってしまうので、、、(笑)難しいですね。


少しずつでも、それぞれの本から勉強になること、吸収することを見つけて、


授業に活かしていきたいです。




さて、明日は10時から模擬テストです。


時間には余裕を持ってきてくださいね。


チャイムがなる1分前に到着・・・なんてことのないように。。。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月13日金曜日

文句を言う前に、自分の置かれた状況を考える

先日、井上先生と外で食事していたときに、とあるお客さんが店長らしき方にクレームを言っていました。


内容までは聞こえなかったのですが、私たちが食事を終えようとする時間まで、


ずっと店長に向かっていろいろと言っていたので、相当なことだったのでしょう。


結果、その方たちはお金を支払わず店をあとにしていました。


まあ、きっとそうなるだろうなとは思っていましたが。。。


私も、飲食業界で働いた経験があるので、クレームはもらいたくないものですが、


どうしてもでてしまうものなんですよね。


でも、だいたいは時間として10分もすれば気持ちもまあ落ち着き、


最後は「今後はないようにしてくださいよ」みたないカンジで終わることでしょう。


しかし、そのお客さんは30分以上は言い続けていたようでした。


何をそんなに言うことがあるのだろうかと思いつつ、、、


逆に、そんなに文句を言っている様子をみていると、とても残念に思えてしまいます。


あれやこれや言う前に、自分の状況はどうなのか、自分に落ち度はないのか、考えるべきですね。




何かが原因で、文句を言いたくなる場面って、多々ありますよね。


そこで、ストレートに言ってしまうと、なにかの反動で自分に返ってきます。


何で返ってくるか分からないですけど、必ず返ってきます。


もちろん、良いことをしても必ず自分に返ってきますよ。


でも、文句を言う前に、自分に原因がないかを考えてみることをオススメします。


文句って、いわば悪口・・・つまり、周囲に悪い雰囲気をもたらします。


せまい空間であれば、一気に雰囲気が悪くなります。


そこに、文句を言った本人に非があれば、そこをつっこまれ、さらに悪い雰囲気になります。


もし、それを塾でされたら、最悪なことこの上ないですね。


そんな状況はないですけども。。。




多感な時期を過ごしている中学生は、その辺がとても敏感ですし、


また文句を言いたくなる年頃であるとも思います。


そこで、言う前に相手がどう思うかを考えるようになれると、一歩大人になれると思いますね。




今回の状況を見て、改めて文句=クレームを言うことって、かなり勇気のいることで、


さらに一歩間違えれば逆に恥ずかしいことになることだと感じました。


もちろん、こちらに非がないときはちゃんと言うことも必要です。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月12日木曜日

会話シリーズ②

気づけば日曜日が模擬テスト・・・にもかかわらずまだテストができあがっておらず、


だいぶ焦っています。。。


さて、今日の授業での一コマ・・・相手は中3ガールです。


今は相似という単元を進めているのですが、相似のもととなるのは、中2で習った合同です。


相似には、相似比があり、○:△というように表すことができますね。


その中で、「相似比が1:1になったときはどんな関係でしょう」という問題が出てきました。

ガール:「先生、この問題が分からないです・・・」

私:「どれどれ・・・ああ、1:1ってことは、大きさが一緒ってことだよね?」

ガール:「ああ、なるほど。大きさが同じってことですね。」

私:「ってことは?」

ガール:「ってことは・・・?同じ図形ってことだから・・・う~ん。。。」

私:「じゃあ最大のヒントだな。『行く』と『する』を英語にすると?」

ガール:「『行く』はgoで、『する』は・・・do・・・あっ!」


そして大爆笑していました。


ゴウドゥ(笑)


我ながらすばらしいヒントだと思ったんですけどね♪


会話を入れるときは、タイトルを「会話シリーズ」にしようと考えました。


ボチボチ、授業中の会話を載せていければと思います。




どの学年も、自習に慣れてきている子は、集中して進められています。


英語の教科書本文を暗記テストしたり、単語テストしたり、


進度も確認できているので、こちらの指示したことをやっている子たちは、


期末でも結果を出してくることでしょう。


問題は、教科書本文も単語も暗記をしなかったり、テストを受けに来なかったりする子です。


テストでは、少なからずそこに関係する問題が出題されます。


テストを受けにくる子たちは、それらを覚えているので、点数の上積みが期待できます。


テストを受けに来ない子たちは、そのあたりが不安定なので、


授業で確認しても、おぼつかない状態のままです。


その違い、、、分かりますよね?


こちらからのアドバイスを、ちゃんと真に受けているかいないかの違いです。


曜日ごとに教科は決まっているので、宿題をやる教科を間違えるなんて、ないですよ。


自分の中だけでとらえるのではなく、ちゃんと周囲に目を配ることも大切です。


ルーツに来ている以上、私たちからの指示は守ってほしいですね。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月10日火曜日

会話シリーズ①

ちょうど、テスト対策で2人とも問題を解き進めてもらっているときでした。


自習しているボーイが、「この問題が分からない」と質問にやってきました。


私:「ちゃんと問題文を読んだの?」

ボーイ:「3回読みましたよ~」

私:「どんな内容か分かった?」

ボーイ:「いや、問題文が何を言っているか分からなくて・・・」

私:「問題文が読めなかったら解けないでしょー怒」

  「もっと読み込んで理解してこーい」


といって、ボーイは席へ戻りました。


その数分後、再びボーイが現れました。


ボーイ:「やっぱり分かんないよ~」

私:「何が分からないの?」

ボーイ:「どこからこの図形が動くか書いてないもん~」

私:「どれどれ・・・ん?ココに書いてあんだろがー!!」

ボーイ:「え~!?あっ、ホントだ~(笑)」



そして席へ戻っていきました。


そしてその問題は一人で解けたようです。


問題文を読み解くということは、どんな流れで、何を求めるのか、ということです。


このボーイ、まだまだ問題文をササっと読んでいるだけのようです。。。


質問するのは構いませんが、このボーイは上記のようにとても些細なことで質問をします・・・


そのたびにツッコミを入れていますけども(笑)


素なのか狙っているのかは本人のみぞ知る・・・ですけどね♪


まだまだ、がんばりが必要な生徒の一人です。




どうやら、西中でも風邪が流行ってきているようです。


手洗いうがい、マスク着用など、対策に気を配っていきましょうね。









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月9日月曜日

テスト対策始まる

17時ごろ、瀬戸西へ進んだ卒塾生が顔を出してくれました。


吹奏楽の定期演奏会で、スポンサーを・・・ということで、去年もやってきてくれ、


今年で2回目です。


変わらず元気そうで、こちらもパワーをもらいましたし、学校生活もうかがい知れました。


また、パンフレットをもってきてくれるそうなので、できたらまたアップします♪


せっかく来てくれるので、高校生活がどんなかをアンケートに取りたいですね。


どんなことが知りたいか、生徒たちに聞いて作ってみましょうか。




さて、ボチボチテスト対策が始まりました。


3年生だけでなく、1・2年生も自習していく子が見え始めました。


中間よりもさらに良い点数を取ろうという気持ちですね。


私たちは、塾の様子しか分からないので、学校でどんな授業態度かというのは、


土曜講座などの集団形式での授業を見ないとわかりません。


でも、少なくとも学校では見せない授業の姿勢がみられるのは、


私たちにとってはありがたいことです。


点数が取れても内申点が低い子は、相応の授業態度をしているということであり、


内申点が高い子は、やはり授業態度や生活態度がしっかりしていると、


そこから判断することができます。


中3生は、テストの点数と内申点、どちらも大事です。


ゆえに、学校の授業を寝ているようでは、点数が伸びても内申点は上がらないですし、


そもそも学校の授業が理解できないからその点数だということを自覚しなければいけません。


もちろん、授業では寝ていないからといって、集中して聞いていなければ、


それも評価が上がることはないですけどね。


ずっとうつむいている子、きょろきょろする子、横を向く子は、見られていないと思っていても、


本当は見られているということです。


先生の視線は、教室内をくまなく動いていますから、あくび一つしても視界に入ってきます。


ふつうの先生ならば。


少なくとも、私たちが高校で授業をしているときは、いつも生徒の行動を見ていましたからね。


同じくらいの点数の時に、よろしくない態度が頭に浮かんでくるんですよタイミングよく。


そうすると、「おっよく点数が取れているな」と思っても、「いや、結構コイツは寝てたな・・・」


と思い返し、「評価は変えません」になることは多々ありました。


先生の冗談に、笑わなくても反応すると、良いポイントになるかもしれませんね。




今日の授業を消化したことで、みんなテストまでの授業は2回ずつになりました。


あとはテスト対策と自習のみ・・・自分のペースだったり、ライバルと競い合ったりして、


少しでも多く点数を伸ばせるようやりこんでもらいたいです。


自分のペースを上げられるようになると、時間も短くなってやることが増えると思いますよ!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月7日土曜日

挑戦すること

いつも土曜日の昼下がりに行っているコーヒー屋さん・・・


オーナーさんが、日本スペシャルティーコーヒー協会が主催する大会で優勝し、


日本一になったということで、トロフィーが店内に飾られていました。


とはいっても、素人の私からみると「いやー、スゴイですね~」程度しか分からないのですが、


業界ではものすごくスゴイことだそうです。


まあ、日本一ですから、なんとなくスゴイことは分かりますけどね・・・。


次は世界大会に出場するとのことで、陰ながら応援することとします。


せっかくなので、写真を撮らせていただき、コーヒーを淹れてくれる様子も写真を撮らせていただきました。


とても気さくな店員のお兄さんで、「次はお兄さんの番だね」なんて会話で盛り上がりました♪











































































オーナーさんの姿に刺激を受けたらしく、ラテアートに挑戦してみた結果、、、


写メを見せてもらったのですが、とても上手にできていました。


「これで自信がついて、オレできるかもーって思っちゃいましたよ」なんて言っていましたね(笑)


実際、今もラテアートに力を注いでいると話してくれました。


とてもおしゃれな店内、そして身近にそんなスゴイ人がいるから、


たくさん知恵をもらって自分のものにできるといいですよね~なんて話をしつつ、


いよいよ常連になってきたかなーと勝手に感じていました。




徹底的にこだわりを持った中での日本一は、本当にすごいと思います。


なにかにこだわりを持つということは、その道を極めるということにつながってきますから、


相当な創意工夫、そして自身の満足度だけではなく、周囲を満足させることが必要になってきます。


なにより、本人の熱意がものをいうのでしょうね。


挑戦することに、熱意が加わることで、飛躍的に努力の成果がでてくると思います。


加わるというより、かけられると言ったほうが正しいですね。


でも、極めるには、根本的に勉強をすることが必要になってきます。


こうやったらどういう結果がでて、どれだけ満足できるのか。満足できなかったところはどこで、


次はどうやってやれば満足できるか。


その繰り返しが、極めることにつながってくると思います。


それらができるのは、やはりまず挑戦すること、やってみることなんですよね。


だから、「できるできないではなく、やるかやらないか」なんです。




今、井上先生が教えている小6ガールは、算数で円柱などの体積を習っているそうです。


体積・・・中1生は3学期に習います。


数学のもとになる部分は、本当に小学生の単元だなと、ヒシヒシと感じています。


中1生は、今は比例・反比例をやっていますし、


中3生は相似をやっています。


小学生では、相似は「拡大と縮小」という単元で習いました。


つながっているのですよね~。


困ったときは、小学校の教科書を見直してみるといいかもしれませんよ~。


来週から、テスト対策も入ってきて、さらに忙しくなりそうです。


自習に来て、テストへの準備をしっかりしていきましょうね!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月6日金曜日

一気に忙しく・・・

昨日から再開し、テスト対策の日程をみんなが提出してくれたので、


一気に忙しくなりました(笑)


嬉しいことですね!


明日までに日程を組んで、みんなに渡せるようにしていきますので、少々お待ちください。




今日は、昨日よりも最後まで残っている子が多くいました。


なんか、嬉しいですね☆


テスト範囲も発表され、いよいよというところです。


良い雰囲気を私たちが作っていって、みんなが集中して勉強できる環境を整えていきます。


今回は、期末中に休みがはさまれているので、日程に少し余裕がありそうです。


ほんの少しですが・・・。


だから、分からない問題は、しっかりと質問してできるようにしてほしいです。


今回は、中間テストよりも平均点が下がってくるでしょうからね。


例えば、中3生の数学:二次関数なんかは、いくらでも応用がききますし、


入試でも必ず出題されるほど重要な単元です。


いろんな種類の問題をできるようにしていくには、やはり時間がかかってしまいます。


1教科でそれですので、早い段階から勉強を始めるのが得策ですよね。


また、今回は技術・家庭科などもテストがあるので、さらに勉強量は増えます。


一つずつ、やることをやっていってほしいです。




この土日、気晴らしと勉強量と、うまいことバランスをとってやってほしいです。




今日はおみやげをいただいてしまいました♪


ありがとうございます☆


なかなか行こうと思っても行けない高山・・・いつかは行きたいです!


おいしくいただきます☆

























TOMORROW IS ANOTHER DAY.



2015年11月5日木曜日

授業再開!

今日から再開しました。


みんな、しっかり時間通りに来てくれ、課題もよくやってきてくれました。


まあ、まだ明日もあるので、どれぐらいの子がやってきたのかをしっかり見届けます。


今のところは、、、みんなやっていますね♪


早速、自習をしていく姿を見ることができたのも、私たちにはとてもうれしく感じました☆


中3生、中2生、だいたいメンバーは固定化されてきていますが、良いカンジです!


二週間後の明日には、もう期末テストが始まりますから、もっと焦ってやってもいいですけどね(笑)




お休みの期間は、ゆっくりと過ごしました。


中間テスト前がかなりあわただしく過ぎ去ったので、良い時間でしたね。


今度は期末前も同じような状態になるので、しっかりと対応していきます。


井上先生の実家へ帰省したのと、私の実家から柿が送られてきたので、その話題を。。。


課題をやってきてくれた子には、おみやげをそれぞれ渡しています。


明日授業の子も、まだありますので焦らず・・・焦って自習に来て、アピールしてくれてもいいですが(笑)


また、柿は甘柿と渋柿の両方が送られてきて、


井上先生が調べて干し柿にしてくれました♪


初めての経験・・・おいしくなってくれるといいです☆スゴク楽しみです(笑)


できたら、後日アップします!




もしかしたら気づいた方もいるかもしれませんが、


スマホにカメラのアプリを新たに入れて、しゃれた写真を撮っています(笑)


ハロウィンで使用したジャックオランタンの入れ物もそれで撮っていました。


一眼レフのように、背景がぼかせる機能・・・一人ではしゃいでいます♪


もっとうまく撮れるように練習あるのみです。。。




























さあ、期末へ向けて突っ走っていきましょう!!
















と思ったら、最後までやりきってくれたボーイズ・・・


18時から休憩をはさんでよくやってくれました!!









TOMORROW IS ANOTHER DAY.