量をこなすこと

車がピカピカだと、乗るのが楽しいです♪こまめに洗車しなきゃ・・・・・・




















今日は北風が強くて寒いくらいですね。体調、気をつけましょう。



















テストの点数が20点台・・・どうしようって言って入ってきた子達が、














50点台、60点、あるいは70点後半まで伸びた、という子達を見てきました。














あるいは、20点台でどうしようと入ってきても、









30点台くらいにしか伸びなかった子もいました。














その違いはなんなのか？？














もしかしたらお気づきかもしれませんが、、、















ヤバイと本当に思って、たくさんやるかどうかということですね。



















前者は、こんなんじゃ高校に行けないと言って、こちらの指示をしっかり守り、














なんやかんや私に突っ込まれながら(笑)、必死にやってきた子達です。














後者は、こちらの出す宿題もほどほどに、














甘い誘惑（携帯やiPod、マンガなど）のほうに進んでしまう子です。




















前者は、間違えた問題ができるようになるまで、















授業でも宿題でも、毎回ほぼ同じような内容を出していました。
















飽きずにやってきてくれたのは、私の人間力でしょうか・・・・・・ハイ、調子にのってスミマセン。















なんとか点数を上げたいという、本人たちの強い思いがそうさせたのだと思います。














私が中学生だったら、「なぜ同じ問題をこんなにやるの？」と反抗していただろうなぁ。。。















えぇ、繰り返しは好きではなかったですから。。。



















でも、大人になって、教えるようになって、気づいたのですよね。














「繰り返しやるって、覚えるのにめっちゃ大切じゃん！！！」　　　と。














聞こえは、当たり前のようですよね。繰り返しやるなんて。














でも、一人だとなかなかできなくないですか？













そこはお任せください。















できるようになるまで、何回でも同じような部分をやってもらいますよ。
















もちろん、できるまで根気強く教えていきます。



















脳科学者の茂木健一郎さんが提唱していた（る？）、「アハ体験」をご存知ですか？














なにかに気づいたときの、









ｷﾀ━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━!!









ってやつです。















あの感覚を、勉強で味わうと、一気に覚える速度が上がります。
















その感覚を味わってもらうために、丁寧に教えますよ♪♪














そういえば、今年高校生になった子が、










なんか「キタ！キタ！」言っていたなぁ。。。あいつはうまくやっているのだろうか・・・
















とにかく！！















できるようになること、できるようになる方法を知ること、















そんなことをしっかり伝えていきたいですね。




がんばります！！









TOMORROW　IS　ANOTHER　DAY.
今日よくやったから、明日きっと最幸の一日になると信じよう♪