個別塾を選ぶ際の基準

個別指導は、基本的に二人三脚です。


先生だけが張り切ってもいけないし、生徒が一人歩きしても点数は伸びません。


先生が進捗状況を確認し、生徒は先生の話を素直に聞き入れる・・・


そこがかみ合っていって、点数は伸びていくと感じます。


我流で進めようとすれば、どこかで歯車が狂ったときに修正するのが遅れます。


そのまま進めば、ハンドルがきかない車のように、大事故につながります。


だから、聞く耳を持つことってとても大事なんですよね。


こちらから伝えるアドバイスは、点数を取ってもらうためのものです。


もちろん、解き方がいくつかあるときは、その子にあった解き方を探しつつ、


繰り返し解いて固めていきます。




二人三脚で歩んでいくためには、先生側が主導権を握って、


うまく生徒を導いてあげることです。


計算でミスがあるのなら、途中式を書いてみるように提案するか、義務付けるか、


英単語で書き忘れがあるのなら、見直しをするか、書いた単語にチェックをつけるか、


それこそ当たり前のことを当たり前にさせるよう指導します。


そこに、「できる・できない」は存在しないと思うのですよね。


自分の意識があるかないか、やるかやらないかですから。


そこが生徒にしっかり伝わって、修正できるようになってきたら、


二人三脚のスピードは上がっていきます。


だから、入塾いただいてバシッと成績が上がるのは、


よほど相性が合うか、もともとやっていなかっただけか、なんです。


だいたい、力がつき始めてくるのは3～6ヶ月です、個別は。


塾を転々とする家庭の多くは、上記の期間を経過するかしないかくらいのタイミングで、


別のところへ行きます。


それなら、力がつかなくて塾を変えようとするのも、そして結局力がつかないままなのも、


ある程度合致がいきます。


だって、二人三脚で走り始めて、ようやく息が合ってきたときに変わってしまいますから。


ルーツでも、合計点で100点上がっている子が何人かいますが、


やはり時間はかかっていますね。


勉強は、やはりコツコツと、そして1つずつクリアしていくのが一番力がつきます。


大人になっても、そうやって一つ一つクリアしていける人間になってほしいですね。










TOMORROW　IS　ANOTHER　DAY.