ごほうび！

英単語をクリアした中2ガールに、ごほうびをプレゼントしました！


コツコツ、プリントもスキマなくギッシリと単語を書き込んで、練習してくれましたね。


毎日のように自習に来て覚えていった、努力の成果でしょう。


この努力、英単語に限らず、他の教科にも応用してほしいですし、


部活や、将来にもつなげていってほしいものです。


商品は、井上先生が名古屋駅の某ショップに買い付けに行ってくれました。


井上先生チョイス、生徒もだいぶ喜んでくれたみたいです♪


中でも、自分で作れる下敷き！これは画期的アイテムですね(笑)


どんな下敷きを作ってくれるのか、私たちが楽しみになっています(笑)


できたら、見せてほしいなぁ♪




春期講習では、数学は計算を、英語は英単語を終えていない子はそれをメインに、


それぞれ進めてもらっています。


計算は、やはり速さや割合の部分がひっかかりますね・・・


かけるのかわるのか、苦戦している子が多く見受けられます。


文章問題を解くときに必要になってくる部分なので、


それが分かるようになってくると点数の上乗せも期待できます。


あと、気付いたのが、意外に「通分のやりかた」にバラつきがあることです。


一所懸命倍数を計算していく子が多くいたので、別のやり方を教えていきました。


分数は、これからも幾度となくでてくるものですから、


計算方法においても苦手意識をなくしておいてほしいですね。


春期講習の途中ですが、まだまだ量を追加してもいいかな、と感じました(笑)


プリント20まで用意していますが、速い子はもう16まで進んでいます。


みんな、やりきってほしいですね☆ファイト♪


生徒の黙々と問題を解いている姿に、ついついこちらも「あれもこれも」と、


授業50分+演習30分ですが、結局80分すべて授業をしてしまっています！


だから、生徒も最後まであきらめず問題を解いてくれるのですよね。


嬉しいことです。




今日は、卒塾した生徒が、おみやげを持ってきてくれました☆


ササッと来てササッと帰ってしまったので、話せなかったのが残念でしたが、


おいしそうです♪ありがとうございます！










TOMORROW　IS　ANOTHER　DAY.